计算机科学与技术专业介绍

檀明 合肥学院计算机科学与技术系 http://www.hfuu.edu.cn/yxjs/jsj/main.htm http://www.hfuu.edu.cn/yxjs/jsj/main.htm

网络工程专业

Major of Network Engineering

2009 HeFei

提纲

一、专业设置背景 二、专业人才培养目标 三、专业课程体系 四、如何学习

一、专业设置背景 计算机的诞生

开辟了一个新时代——信息时代； 形成了一个新产业——信息产业； 产生了一门新学科——计算机科学与技术； 开创了一种新的科研方法——科学计算； 孕育了一种新的文化——计算机文化。

学科发展历程

科学 萌芽阶段 技术 成长阶段 工程化、产业化 成熟阶段 专业发展历程

• 从上世纪 50 年代末期的 “ 计算装置与仪器 ” 和 “ 计算数学 ” 两 个专业

• 70 年代末期的 “ 计算机及应用 ” 和 “ 计算机软件 ” 专业

• 计算机科学与技术专业（ 1998 年国家教育部颁布了新的 本科专业目录）

计算机科学与技术专业是一个 :

发展日新月异的专业 ( 摩尔定律 )

• 渗透到各行各业的专业

• 与各学科密切交叉、相互渗透的专业

• 与国计民生紧密相连的专业

• ……

• 尽管每年有 5~6 万的计算机专业的毕业生 , 但需求矛盾一直 是供不应求 , 尤其是高端人才 ( 软硬件 ) 奇缺。

结论：您选择了一个好专业 !

人才需求分析

• 就中国来说， IT 产业在过去 5 年经历了年 26.1% 的增长速度， IT 产业占全国工业比重达到 12.3% ，占 GDP 的 9% 。无论是从 大的方向还是从小的方面讲，培养和储备高素质的 IT 人才都 日显重要。

• 目前我国的计算机应用水平还处于初级阶段，随着我国软件 业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出。

• 教育部关于紧缺人才的报告称，软件从业人员近 80 万人，其 中专业人才约有 50 万人（其中高级人才 10 万人，中级人才 25 万人，初级人才 15 万人）。人才结构呈两头小中间大的橄榄 型结构，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也 缺少大量的从事基础性软件开发人员。根据国际经验，软件 人才高、中、初之比为 1 ： 4 ： 7 。按照合理的人才结构比例 进行测算，到 2007 年全国计算机应用专业人才的需求每年将 增加百万，但国内学历教育目前只能提供 5-6 万人。

上海市人才市场网络招聘信息分析报告 （2007年第一季度 ）

行业发展催生新岗位

• 行业变化可为职场人带来新的发展机遇。因IT业技术更新换代 快，市场竞争激烈，故不断为业内人士创造了新的发展空间。

• 3G、芯片、互联网、游戏等已成为近两年IT职场上的关键词， 蕴藏者大量的职场机会。此外，新的商业模式也会引发新的工 作岗位产生，但因人才短缺，这些岗位也成为高薪聚集地。目 前游戏产业人才缺口高达60万，一名游戏公司市场经理的年薪 已达到26万，而一名优秀的游戏设计师的年薪在30万元左右。 在今后几年内，网络安全人才、游戏人才、软件测试工程师、 研究人员的需求将持续旺盛。

• 就拿网络游戏人才来说，最为缺乏的游戏设计、开发与编程人 员，只要具备2年以上相关工作经验；掌握C或C++编程，熟悉 W i n 3 2 / V C + + 开发平台或L u n i x / U n i x 开发平台；熟悉 TCP/IP、Socket编程或MySQL、Oracle数据库；有良好的面向 对象设计、分析能力、规范的编程风格；有个人作品和良好英 文技术资料阅读能力者优先。这类人员月薪一般都有万元以 上，属于“金领”一族。

二、人才培养目标定位 - 培养什么样的人？

培养目标

具有良好的科学素养和工程素养 熟悉掌握计算机硬件、软件与应用的基 本理论、基本知识和基本技能与方法， 可从事计算机应用统开发、设计和集成 工作的高级应用型人才。

两个专业方向

软件工程方向 , 嵌入式系统方向