嘉惠中学高中物理校本课程
陈文标 编
(教案)
物理趣话与妙用
著
(教案)目录(共 36 课时)
第1课、探索宇宙起源之谜(1课时) 第2课、中国古代物理学(3课时) 第3课、科幻电影中的物理知识(2课时) 第4课、GPS-全球定位系统(3课时) 第5课、世界航天发展简史(2课时) 第6课、中国航天技术的发展及其意义(2课时) 第7课、载人航天三大难题(2课时)
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陈文标 编
(教案)
物理趣话与妙用
著
第1课、探索宇宙起源之谜(1课时) 第2课、中国古代物理学(3课时) 第3课、科幻电影中的物理知识(2课时) 第4课、GPS-全球定位系统(3课时) 第5课、世界航天发展简史(2课时) 第6课、中国航天技术的发展及其意义(2课时) 第7课、载人航天三大难题(2课时)
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第8课、了解冰箱的构造(2课时) 第9课、微波炉的工作原理(1课时) 第10课、磁悬浮列车(2课时) 第11节、安全用电(2课时) 第12课、体育中的物理(2课时)
第13课、电饭锅工作原理及保养常识(1课时)
第14课、自行车中的物理知识(3课时) 第15课、激光(3课时) 第16课、安全气囊的工作原理(2课时) 第17课、我爱物理学家-----牛顿简介(2课时) 第18课、我爱物理学家-----丁肇中简介(1课时)
| 1、 | 宇宙的起源 | |
|---|---|---|
| 教学目标 | 2、 3、 |
地球的特殊性 激发学生学习物理的兴趣 |
| 4、 | 拓展视野、感受物理的美妙 | |
| 教学重点、难点 | 地球的生命存在概率 | |
| 教学方式 | 多媒体展示、分析、讲解 |
教 学 过 程 备 注 多媒体播放宇宙起源的纪录片 展示宇宙的图片 1、宇宙起源-----宇宙大爆炸
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“我们是坐在一次有控制,有目的爆炸里的乘客。就像那些微生物 一样,坐在一块正在爆炸的手榴弹的弹片上。宇宙中的所有物质和能 量,即使是时空,都形成于一瞬间。但那绝不是一次毫无秩序的爆炸, 最初似乎还相当有节奏、相当协调,似乎已经设计好了,对我们和我们 的星球都有利在十的负三十五次方秒的时候,宇宙一片漆黑,而且比一 个原子还小。 2、地球的是不是具有特殊性与生存的特殊性。 a.有些人或许仍会争辩地球并没有那么特殊 b. 天文学家对宇宙了解的越多,越来越多的证据表明,生命存在必需 的条件就越繁多,越苛刻,这超乎人们想象。 3一些有名的科学家是如何谈论宇宙起源的: a.物理学家保罗·戴维斯提升无神论 b.天文学家乔治·格林斯坦在他的《共生宇宙》 c.托尼·罗斯曼的观点 d.诺贝尔物理奖的阿诺·潘兹亚斯 4.地球生命存在的概率大小。 作业:写一篇:《我心目中的宇宙》
| 教学目标 | 1. 了解中国古代物理学发展历程 2. 激发学生学生物理的兴趣 |
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|---|---|---|
| 教学重点、难点 | 中国古代物理学发展历程 | |
| 教学方式 | 多媒体展示、分析、讲解 | |
| 教 学 过 程 |
备 注 |
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| **1.**我国古代对浮 a.大约在殷商时 上应用浮力最早的国 b浮桥是我国古 |
力的认识及应用 期,我们的祖先就开始认识和应用浮力了,是世界 家之一。 代历史上应用浮力的伟大奇迹,在公元前8世纪周朝 |
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时就得到了广泛的应用。 2 中国古代对力学的研究 a力学知识起源于古代人对自然现象的观察和生产劳动中的实践经 验,并逐步发展为生产技术和初步的自然哲理,这在东西方古代都是如 此。 b在我国古代,手工工艺技术成果远比经验性的理论总结突出得 多,这是中国古代对力学研究的主要特点。从时间来看,大体可分为春 秋战国、两汉、宋明三个高潮。 (1)春秋战国时期(公元前770~前221年) (2)两汉到五代时期(前206~960) (3)宋元明时期(960~1644) 苏颂(1020~1101)和韩公廉1092年建成了我国古代最大型的先进 天文钟楼“水运仪象台” 宋代曾公亮(997~1087)在《武经总要》这一军事著作中除记载 兵工机械、枪炮、军用油泵(“猛火油柜”)等外,还在《寻水泉法》中 详载了虹吸管(“渴乌”),它在《后汉书·张让传》及唐代《通典》中 都有记载,包括“取大竹去节”,“油灰黄蜡固封”竹首插入水中五尺”, 烧火使“火气潜通”入水,“则水自中逆上”等。 河北石家庄隆兴寺的转轮藏建于北宋,人在台上绕轴走动时轮藏会 缓慢地反向转动,这实际上是动量矩原理的应用。 宋应星(1587~1644(?))的《天工开物》是明代农业和手工业 生产技术的百科全书,在卷十五《佳兵篇》中记述了测试弓弦弹力大小 的方法:“凡试弓力,以足踏弦就地,秤钩搭挂弓腰,弦满之时,推移 秤锤所压,则知多少”,方法十分巧妙。该书在我国失传300年,于1926 年才由日本找回翻印本。
3 中国古代的热学知识 我国古代的热学知识大部分是生活和生产经验的总结。至今所知的 古籍中对热的研究记载较少,还有待于进一步发掘。 火的利用和控制 对冷热的认识。 创造了通过观察火候和火色来判别温度高低的方法。。 我国古代还在农业中采用了控温技术。 东汉王充的著作《论衡·寒温篇》 热胀冷缩研究和利用。 用岩石热胀冷缩不均从而易于崩裂的施工经验,在我国历代水利工 程中不断为人们采用。 对水的物态变化,在我国古代也早有认识 创制了利用热的各种器具。“省油灯”,“孔明灯”
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作业:整理《中国著名物理学家》
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科幻电影是好莱坞类型电影里的一个分 支。它的情节往往包含了各种各样的科学奇 想,有依附于现有已知科学定理的,也有关于 未来图景的超前假想。 二、例举一些科幻电影其中有一些新颖的现 象, 最为科幻影视作品所钟情的物理元素,从中探 寻科幻电影和科学尤其是物理学之间的联系。 a科幻影片《橡胶飞车》 b基努·李维斯主演的影片《连锁反应》 c.《哈利.波特》 d.黑客帝国
作业:观察一部科幻片并找出一些跟物理有关的问题
| 教学目标 | 1.了解GPS导航的作用和意义 2.激发学生学生物理的兴趣 |
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|---|---|---|
| 教学重点、难点 | GPS的组成; | |
| 教学方式 | 多媒体展示、分析、讲解 | |
| 教 学 过 程 |
备 注 |
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| 一、发展历史 二、基本组成 GPS系统包括三 |
多媒体展示一些GPS应用的示例 大部分:空间星座部分---GPS卫星;地面控制部分- |
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| --地面监控系统;用户设备部分---GPS信号接收机。 |
|---|
| 1. 空间星座部分 |
| 2. 地面控制部分 |
| 3. 用户设备部分 |
| 三、定位原理 |
| (1)双频法 |
| (2)其它:其他提高精度技术: a.有联测定位技术;b.伪卫星技术;c.无码GPS技术;d.GPS测角技 |
| 术;e.精密星历使用技术;f.反SA技术;e.GPS/GLONASS组合接收技 |
| 术;f.GPS组合导航技术等。 |
| 四、应用领域 |
| GPS的应用领域: |
| (1) 民用领域 |
| 车辆自导航、邮递服务、渔业生产 |
| 公路水路维护、火警、警察、救护的应急调遣、 |
| 搜索与求援、道路支持、突发事件临战状态准备、 |
| 可随时查找运输车辆的当前位置,获得车辆的定位数据和状态信 |
| 息。 实施跟踪一个或多个指定的车辆,使它们落在电子地图的窗口内。 可设定跟踪优先级和时间间隔对目标进行跟踪。 对车辆跟踪形成直观的运行轨迹。 (2)军用领域 GPS是自动化指挥系统、先进武器系统及新的战役战术理论的一项 |
| 关键性基本保障技术,能为地面车辆、人员以及航空、航海、航天等领 |
| 域的飞机、船只、潜艇、卫星、航天飞机进行导航定位;武器发射、侦 |
| 察、飞机进场着陆、交通管制、搜索营救,战场部队、车辆以及单兵定 |
| 位;精确制导导弹打击目标坐标定位及弹道导引。 |
| 五、GPS系统主要特点 |
| 1. GPS系统的实时导航定位精度很高。 2. 全球全天候连续无源。 |
| 六、GPS的干扰问题 GPS信号很弱,易于干扰。一家俄罗斯公司提供的一种4瓦功率的手 |
| 持GPS干扰机,不到4000美元就买得到。如果从零售电子商店购买部件 |
| 组装,花400美元就可以造一个干扰半径16千米以上的干扰机。 |
| 作业:查找有关中国北斗卫星系统的相关资料 |
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| 一、火箭技术 a火箭技术推动了人类航天发展的历史。 |
|---|
| b火药是中国古代的四大发明之一,火箭是在火药发明之后中国人发明 |
| 的。 |
| c19世纪末20世纪初,随着科学技术的进步,近代火箭技术和航天飞行 发展起来,先驱者的代表人物有前苏联的齐奥尔科夫斯基,美国人戈达 德和德国奥伯特。 |
| d戈达德博士在1010年开始进行近代火箭的研究工作。 |
| e奥伯特教授在他1923年出版的书中不仅确立了火箭在宇宙空间真空中 工作的基本原理,而且还说明火箭只要能产生足够的推力,便能绕地球 |
| 轨道飞行。同齐奥尔科夫斯基和戈达德一样,他也对许多种推进剂的组 |
| 合进行了广泛的研究。 |
| d真正的近代火箭的出现是在第二次世界大战时的法西斯德国。 E二战后的火箭技术发展 |
| f中国火箭技术发展。 G欧洲的火箭技术发展 h日本等其他国家的火箭技术发展 二、卫星时代 |
| a人造地球卫星的计划设想的出现 b第一颗人造卫星的发射 c各国人造卫星的发展 |
| 三、空间探测 |
| a空间探测的主要目 |
| b月球探测 |
| c无人月球探测器 |
| 月球探测已经实现的主要方式 |
| 行星和行星际探测 |
| 四、载人航天 载人航天在航天活动中占有重要位置。 前苏联探月工程 |
| 美国自探月工程 国际空间站 中国航天员的般天事业。 |
| 作业:了解卫星的分类和作用 |
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| 教学目标 | 1. 了解中国航天技术的发展 2. 世界航天发展史 3. 开拓视野 |
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|---|---|---|
| 教学重点、难点 | 中国航天技术的发展; | |
| 教学方式 | 多媒体展示、分析、讲解 | |
| 教 学 过 程 |
备 注 |
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| 观看神州九号与天 一 中国载人航天 1956年10月8日 究院成立,钱学森任 发射场。 |
宫一号的对接纪录片 技术的发展 ,我国第一个火箭导弹研制机构——国防部第五研 院长。1958年4月,开始兴建我国第一个运载火箭 |
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