第六届高等教育省级教学成果奖推荐书

成 果 名 称 优化教育载体，促进独立学院

思想政治理论课课程建设

成果完成人 黄国盛 陈振祯 陈向芳 周艺新 蔡昌彤

成果完成单位 福建师范大学闽南科技学院

推荐等级建议 推荐单位名称及盖章 福建师范大学闽南科技学院 推 荐 时 间 2009 年 3 月 1 日

成果科类 其他

代 码 135123

福建省教育厅

二○○九年二月

16

一 、 成果简介

	获奖	获奖	获奖	奖金数额	授奖
	时间	种类	等级	（元）	部门
	2008	国家优秀教 学案例			教育部社会科学 司
成果曾 获奖励	2008	优秀教学案 例	二等奖		中共福建省教育 工作委员会
情况	2008	社会实践	优秀团队		共青团福建省委
	2007	教学创新奖	三等奖		中共泉州市委教 育工作委员会
	2007	教学创新奖	三等奖		中共泉州市委教 育工作委员会
成果起	起始： 20	06 年 9	月
止时间	完成： 2	008 年 12	月
主题词	优	化 教育载	体独立学	院思想政治	理论课

17

1．成果简介及主要解决的教学问题 高校思想政治理论课教材经过“05”方案调整后，教材体系及内容基本能适应当前高校学生 的需求。目前如何避免大学教学内容与高中相重复，如何将教材内容转化为教学内容，如何将 教材与当前的形势相结合，将课程教材与其他教学材料、教学手段结合，实现教与学的有机结 合是各教育者普遍面临的问题。此外，如何将教材内容与独立学院的人才培养目标、社会因 素、地域经济发展特色，本三层次学生的思想现状特点等现实要求相结合进行针对性教学，从 而提高学生学习兴趣，树立科学理想信念是独立学院思政工作者所必须把握得关键环节。“优化 教育载体，促进独立学院思想政治理论课课程建设”项目，针对以上问题进行探讨，取得以下几 方面成果：

1、优化课堂主阵地教育载体。从编写典型案例教案、建设精品课程、运用多媒体 课件丰富课堂教学、教师学生分别展示精彩一课等方面对课堂教育载体进行优化。 2、延伸实践教学载体。建立以闽台缘博物馆（祖国大陆唯一一座反映与台湾历史关系的 国家级专题博物馆）为典型代表的爱国主义教学实践基地，建立以兰田村（省级小康示范村） 为典型代表的反映社会主义新农村建设，体现侨乡特色的教学实践基地，形成一批具有以 “近”“实”“真”为特色的二十多家典型实践基地。构建有序实践教学实施、组织方案，教师共建 实践方案，共享实践资源，学生多方位选择实践主题，全员参与实践。

18

2.成果解决教学问题的方法

1、典型案例教案建设。一要选好案例。如，哲学注重思辨，经济学注重实效性，偏重于对 现实问题的分析。二要讲好案例。找好案例切入点，在进行体系教学的背景下插入典型案例教 学。对典型案例的分析紧扣理论的运用。三要用足案例。对相似问题的举一反三。

2、多媒体课件建设。通过多媒体建设，采用大量的图片、数据、音频、视频等资料，将理 论和实际例子结合，实现教材内容与教学内容转换，教材资料与其他参考资料的结合。提高学 生参与度，增强教学效果。

3、精品课程建设。一是通过上传电子教案、多媒体课件、课后练习题、参考资料、课堂互 动活动安排设计方案等内容，形成教师之间资源共享；督促帮助为学生提前了解课程安排；有 利学生课堂学习与课后学习相结合。二是，课堂上恰当运用多媒体手段，采用互动式、讨论 式、辩论式等多种教学方式，通过直观、生动的教学，增强课堂教学的时效性、可信度。

4、精彩一课建设。教师确定与学生生活、能力或目前学生关注的社会热点相关的主题，安 排学生自由组合、集体收集资料编辑、制作多媒体课件，拿出课堂时间作为“课堂展示课”，让 学生上讲台展示，解说课件。

5、实践教学载体。一，所有思想政治理论教师及辅导员共同确定实践方案，统一安排。学 生自由组合，多角度选择实践主题，实践成果多部门共同鉴定，成果统一存档，成绩共同享 有。二，建立典型教学实践基地，实现实践的常规性与有效性。

6、建好网络平台，拓展新教育载体。所有的思想政治课程均以网站的形式实现了教学资源 共享。拓展工作视野，主动占领网络平台。

19

3．成果的创新点

创新点之一：特色教案建设。重在典型案例的选择与运用方法上，强调典型案例教学与体 系的和谐性；案例分析与课程性质的一致性（如哲学案例注重思辨性，经济学案例侧重时效 性）。

创新点之二：学生精彩一课展示。充分利用独立学院学生的活泼、社会活动能力较强性 格，安排学生自己集体收集资料编辑、制作多媒体课件，并于课堂展示，解说。提高学生积极 性，加深知识印象。也在学生之间，师生之间形成互补性学习。

创新点之三：共定实践方案，共享实践资源。基于思想政治理论课教学客体的全面性，教学 实践内容的相容性，教学资源的有限性。实践方案、实践资源由所有思想政治理论教师及辅导 员统一确定，统一安排。学生多角度选择实践主题，实践成果多部门共同享有。

创新点之四：建立如闽台缘博物馆、兰田村等一批具有以“近”“实”“真”为特色的二十多家 典型实践基地。实践基地的建设立足于周边地区，便于全体学生的有效参与，体现“近”；基地 的建设考虑到学校、学生与基地的双方互利共赢的实效性，体现“实”；基地建设利用基地特 色，提供现实版教学题材，体现“真”。

4．成果的推广应用效果

• 在理论教学过程中，优秀教学案例得到广泛运用，精品课程资源共享，精彩一课经验推

• 广。提高了教师教学水平，我院教师教学案例入选“国家优秀教学案例”，获福建省“优秀教学案 例”二等奖；在教学创新方面获泉州市三等奖；在社会实践方面获共青团福建省委“优秀团队” 奖。教师教学水平进一步提高，取得了良好的教学效果。

• 从实施的效果来看，我院学生在思想素养的提高，服务社会、学习风气的改善等各方面都

• 取得了可喜的成绩，也得到了社会的广泛认同。

  • 在思想素养提高和服务社会方面：

• 1、我院每学期举行义务献血活动，两位学生捐献造血干细胞，得到泉州市、南安市各媒体

• 报道；

• 2、2006年南安市人民政府授予我院“无偿献血先进单位”。我院学生与康美当地30名“二女

• 户”女儿实行“一帮一”结对帮教，此次活动得到泉州晚报、东南早报等媒体的宣传报道。

• 3、我院学生与康美镇政府洪濑交警中队联合举办“共建文明街”活动，此项活动得到南安市

• 电视台报道。

在学习风气改善和学习能力提高方面：

• 1、我院学生在2006、2007年福建省高校计算机等级考试一级一次通过率分别达到98.1%和

• 99%，2007、2008计算机等级考试二级一次通过率达96.9%和97.8%；

  • 2、2007、2008年连续两年期末考试保持零作弊纪录。

20

二 、 主要完成人情况

第一 姓	完成人 名 黄国盛	性别	男
出	生年月 1952年 2 月	最后 学历	博士
参 作	加工 时间 1978年 8 月	高校 教龄	20
专 职	业技术 称 教授	现任党 政职务	院长
工	作单位 福建师范大学闽南 科技学院	联系 电话	0595-86651088
现 作	从事工 及专长 教学、管理	电子 信箱
通	讯地址 福建南安康美镇闽 南科技学院	邮政 编码	3623332
何时何 省部级	地受何种 及以上奖 励
主 要 贡 献	1．承担我院实践教学的改革与建设 2．主持思想政治教学教改方案的制 4．负责实践教学体系规划； 5．具体负责思想政治教学实践基地 6．开展中国近现代史在独立学院的 7．承担本院本科生《中国近现代史	的规划、组织 定； 的落实工作； 教学研究； 纲要》的教学	与协调等领导责任； 科研工作。
	本	人签名：

21

年 月 日

第( 二)完成人 姓 名	陈振祯	性别	男
出生年月	1969年1 月	最后 学历	博士
参加工 作时间	1993年 9 月	高校 教龄	16
专业技术 职 称	副教授	现任党 政职务	学院党委副书记
工作单位	福建师范大学闽南 科技学院	联系 电话	0595-86662166
现从事工 作及专长	学生管理	电子 信箱
通讯地址	福建南安康美镇闽 南科技学院	邮政 编码	362332
何时何地受何种 省部级及以上奖 励

22