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部编版四年级下册语文全册类文阅读

类文阅读-1 古诗词三首

四时田园杂兴

【宋】范成大

土膏欲动雨频催, 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀, 邻家鞭笋过墙来。

1.给加点的字选择正确的解释。

土膏:A.膏药 B.泥土滋润状 晌: A. 晌午,B.一天以内的一段时间 笋:部首查字法,先查部首 ,再查 画 2.诗中描写的景物有 、 、 和 等。 3.这首诗描写的是 季的景色,根据诗中的词语 可以看出。 4.用自己的话写出后两句诗的意思。

5.你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。

【参考答案】

1.B B

2.雨 草 花 竹笋 3.夏 春 鞭笋过墙

  • 4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美;连邻居家的竹鞭也从院墙下

穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。

  1. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

雨过山村

【唐】王建

雨里鸡鸣一两家,

竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,

闲看中庭栀子花。

  • 1.下列词语的解释有错误的是( )

A.竹溪:小溪旁长着翠竹。

B.妇姑:老妇人和小姑娘。

  • C. 相唤:互相呼唤。

D.闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。

  1. 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
  • 3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。

4.从这首诗的后两句中,你感受到了什么?

【参考答案】

  • 1.B
  1. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
  • 3.雨中传来鸡鸣,山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上,一条板桥斜横。

4.示例:我感受到了家庭成员之间的关系和睦,以及他们劳动的忙碌。

类文阅读-2 乡下人家

乡下的村庄

村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣峻)拔的小山。山呈“箕”状, 山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀 抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。

我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。 一座座房屋错落有(制致),院与院之间或相互(衔衍)接,或留有夹墙,但户与户 之间,绝对单门独院。

阳光灿烂,天气和暖。门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。院前院后,大 都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶, 就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇逾)半步。那些树木,枝杆圆润饱满,枝条 伸展,苞蕾微鼓,年华正轻。可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一 座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。

这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自已喜欢的树木、庄稼。 乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的气息。夜晚 的村庄,月明星稀。各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的大红灯笼,既装 饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性, 就在于夜晚的柔美,白天的安宁。

(选自《时文精粹月色中的栀子花香》煤炭工业出版社)

  1. 划去文中括号里错误的字。

2.“风水宝地”的意思是 。下面的词语与“风水宝地”的

“宝”字意思不同的是( )。 A.国宝 B.宝藏 C. 宝石 D.宝刀

,把小山比喻成 ,

3.文中画线的句子是把村庄比喻成

这样描写的作用是 。

4.“院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规 定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处”,这段话运用了 的修辞 手法,来表现村庄、院落 。

5.短文通过对描写了哪些事物?表达了作者怎样的感情?。

【参考答案】

  1. 竣制衍遇

2.风水好的地方。A

  1. 拥着的珍宝 一位母亲张开温暖的怀抱 形象地描绘出小山的“箕”状和村庄 与村后小山所处的地理位置,同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。

4.拟人 干净利落,整齐有序。

5.短文描写了院里院外的树木、夜晚村庄的灯笼。表达了作者对朴素自然、整洁有 序的村庄的喜爱眷恋之情。

乡下孩子

我是乡下孩子。在小镇长大。乡下可好玩哩!

乡村的夏夜,吃过晚饭,洗过澡,就躺在门板或竹榻上,仰望灿烂的星空。听妈 妈讲牛郎织女的故事,辨认哪是牛郎星、织女星、北斗星。猜着一个个谜语,向爸爸 妈妈提出一个个古怪问题。乡下蚊子多,光摇扇(shàn shān)子还不够.要点起蒿草

烧的火把,那气息很浓郁很好(hǎo hào)闻。

傍晚,常在天井和晒谷场上,和小伙伴一起玩“老鹰抓小鸡”“官兵捉强盗”的游

戏。还有捉迷藏,那更有趣啦!屋里屋外,上梁钻洞,到处(chǔ chù)乱躲。竹林中、 草堆里、谷仓、大橱,甚至爬到阁楼、横(héng hèng)梁上,满身灰尘、蜘蛛网也 毫不在乎,还一个劲地喊:"快来找我——快来找……”

乡村天地广阔,到处是孩子们的天地。春天,去山野挖野蒜、野菜和竹笋,炒年 糕可香哩!还去采桑叶,用火柴匣养蚕宝宝,看到蚂蚁般的细蚕从卵中孵出,那欢乐 劲儿实在难以形容。夏天,到溪中去游泳,抓鱼捉虾,打水仗,用石子在水面打水漂 (piāo piào),比谁打得多。秋天,除了到山上去采山楂、毛栗等野果,更有趣的是到 溪滩去抓蟋蟀。我们家乡的蟋蟀个儿很大,颈上有条黄带子,叫起来声音很洪亮,斗 胜后就像大将军那样威风。冬天,除了捉迷藏,就盼下雪,盼过年。下雪了,可用米 筛做罩子捉麻雀。过年,就可放爆竹,滚铜板,做彩灯。到了元宵节晚上,一边拖着 兔子灯大街小巷满地跑,汇入了灯的河流,一边观看龙灯和狮舞,那欢乐情景真如同 人间天上。

  1. 在文中括号正确的拼音下面画“√”。

  2. 比一比,组个词。

辨( ) 郎( ) 辩( ) 朗( ) 辫( ) 浪( )

3.理解短文内容错误的是( ) A.我在小镇长大。是乡下孩子。

  • B. 春天我们去采桑叶,用火柴匣养蚕宝宝。

  • C.夏夜,常在天井和晒谷场上,和小伙伴一起玩捉迷藏。

  • D. 元宵节晚上村里有龙灯和狮舞。

4.第三自然段围绕着 ,按照 顺序,描述 了四季以及冬天 、 、 时候孩子们的乐趣。

5.用“____”画出短文的中心句,从文章中你感受到了作者怎样的感情?

【参考答案】

  1. shàn hǎo chù héng piāo

  2. 分辨辩论辫子牛郎朗读浪花

  3. C

  4. 乡村天地广阔,到处是孩子们的天地。时间 下雪 过年 元宵节

  5. 我是乡下孩子。在小镇长大。乡下可好玩哩!感受到作者快乐轻松的心情,和 对有趣的乡下生活的怀念和热爱。

类文阅读-3 天窗

风景谈(节选)

茅盾

如果你同意,二三十棵桃树可以称为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。 花时已过,现在绿叶满株,却没有一个桃子。半盘旧石磨,是最漂亮的圆桌面, 几尺断碑,或是一截旧阶石,那又是难得的几案。现成的大小石块作为凳子,而这样 的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。这些怪样的家具之所以成为必要,是因为这里有 一个茶社。

桃林前面,有老百姓种的荞麦,也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花, 远望去就像一张粉红色的地毯,大麻和玉米就像是屏风,靠着地毯的边缘。太阳光从 树叶的空隙落下来,在泥地上,石家具上,一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在 叫,带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒,也许是乐了,便长嘶起来。

“这就不坏!”你也许要这样说。可不是,这里是有一般所谓“风景”的一些条件 的!然而,未必尽然。在高原的强烈阳光下,人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息 地点,因而添上了什么茶社,这是这个“风景区”成立的因缘,但如果把那二三十棵

桃树,半爿磨石,几尺断碣,还有荞麦和大麻玉米,这些其实到处可遇的东西,看成 了此所谓风景区的主要条件,那或者是会贻笑大方的。中国之大,比这美得多的所谓 风景区,数也数不完,这个值得什么?所以应当从另一方面去看。

(选自《中国最美的散文世界最美的散文经典珍藏版》北京联合出版公司) 1.选择合适的词填空。

①A.姿势 B.姿态

体育老师耐心纠正同学们做操的( )。 同学们斗志昂扬,准备以全新的( )迎接新学期的到来。 ②A.强烈 B.剧烈

他扭伤了脚,感到一阵阵( )疼痛。 ( )的光束可能引起烧伤。

2.隙:部首查字法,先查部首 ,再查 画。 3.文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别是 、 、

和 。

  1. “中国之大,比这美得多的所谓风景区,数也数不完,这个值得什么?所以应 当从另一方面去看。”这句话运用 的 表达方式,表明作者的态度 是 。

5.仔细阅读文中画线的句子,想一想这个“风景区”成立的因缘是什么?

【参考答案】

  1. ①AB ②BA

  2. 阝十

  3. 半盘旧石磨 几尺断碑,或是一截旧阶石 现成的大小石块

4. 疑问 认为这里的风景值得留恋

5.茶社单纯有那些简陋的物品构不成美丽的风景,因为有了人们乘凉的活动才成了 风景区,人是这里最美的风景,人类的精神活动使这里的风景变得生动,给人鼓舞及 奋进的力量。

屋顶上的月光(节选)

夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡 舒服多了。母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮 的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。

屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故 事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的 故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事 真多啊!

月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然 醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊, 柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我 觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛, 总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲, 依然年轻。

(选自《思维与智慧》2012 年第19 期)

1.从短文中找出两个ABAC 式的词语,再仿写两个。

2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是 、 。 3.文中省略号的作用是( ) A.表示话未说完 B.表示列举事物的省略 C.表示语言中断 4.阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。( ) (2)姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。( ) (3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。 ( ) (4)短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。( ) 5.读了这篇短文,你有什么感想?写一写吧。

【参考答案】

  • 1.无声无息 不知不觉 不伦不类 不好不坏 2.嫦娥奔月 牛郎织女 3.B 4.(1)×(2)×(3)×(4)√

  • 5.读了短文,我感受到了作者对童年的怀念,以及妈妈对孩子深沉的爱。

类文阅读-4 三月桃花水

雨的四季(节选)

刘湛秋

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。 可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开 特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层 绿茵茵的波浪。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时, 整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙 声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有 这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天 上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打 来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘 露。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干净,可当头浇,洗个雨澡却更有滋味。花 朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收 着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏 起了夏天的雨的交响曲。

(选自《寻找自己刘湛秋散文集》新华出版社)

1.写出文中词语的近义词

巴望---( ) 复苏---( ) 诱惑---( ) 思索---( )

  1. 请简要概括文中所描述的雨的特点。

春雨的特点: 夏雨的特点:

  1. 这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是:

。

  1. 作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?

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