专业导论(会计学)
武汉理工大学管理学院 张友棠
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一、培养目标与基本要求 二、会计学专业人才面临的机遇 三、会计学专业人才面临的挑战 四、我国会计规范体系的层次结构 五、会计学专业课程体系 六、会计学发展前沿
1 、业务培养目标 会计学专业属工商管理学科的一个应用 性较强的专业。业务培养目标为培养适应 社会主义市场经济建设需要的,德才兼备 的,具有比较扎实的经济理论基础,熟悉 国家的财政法规,精通会计实务操作,具 有较强分析问题、解决问题的能力和决策 的能力,适应社会经济发展要求的应用 性、复合型高级会计专门人才。
2 、业务知识和能力方面的基本要求 • (1)支撑本专业业务知识的三大支柱 • 经济法学 — 会计法、税法、合同法、金融法 等
• 数学与信息科学 --- 课程名称: EXCEL 会计高 级建模、课程名称:计算机会计、课程名称:计 算机审计、 ( ERP ) 等
• 外语-- 国际会计惯例、 国际会计方向、外资 外企等
(2)本专业业务知识和能力方面的要求 本专业业务知识和能力方面的要求: .掌握会计学、经济学、统计学、审计学等学科的基本 理论和基本知识;熟练掌握会计核算和会计分析的基本方 法,具有处理较复杂的专业问题的能力。
.了解本专业的理论前沿和发展动态,具有较强的创新 意识和创造能力。
.具有较强的语言文字表达、人际沟通、知识再生、团 结协作和社会活动的能力。
.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的调 查研究、科学写作和实际工作能力。
未来会计人才拥有更多机遇,经济发展对会计人才的需 求更多、对会计人才的才能要求更高,会计人才拥有更广 泛的职业选择,必将成为经济舞台上的主角。 1 .未来经济对会计从业人员的数量需求扩大 经济主体逐步多元化,信息技术迅猛发展,资本市场 不断扩大,这一切导致了我国会计事业的巨变。我国的会 计工作从过去的记账、算账、报账,发展到价值管理、风 险管理,参与决策;会计信息从过去的 “ 报表数字 ” ,发展 成为资源配置和投资决策的重要依据;
• 入世后,外资不断涌入,中国企业自身也不断发 展,更多的企业进行了股份制企业改革,这都产 生了对会计人才的巨大需求。对于外国投资者来 说,由于语言、文化、制度等方面的差异,考虑 到相对成本,他们必然考虑本土化战略,雇用大 量高素质国内员工,或需要中国的会计市场能够 按照国际惯例和国际会计准则为他们提供规范的 会计师服务。
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• 中国注册会计师协会自 1991 年以来开始举 办注册会计师考试,据统计,截至 2007 年,我国约有 14 万人取得注册会计师全科 合格证,而这一数据与我国高达 35 万的 CPA 人才需求仍有不小的差距。另据美国 劳动部提出的 2008 - 2009 职业手册的观 点,会计和审计人员的需求在 2016 年会有 大幅度增长。
中小企业传统的记帐、算帐、报帐的 “ 簿记式 ” 会计已不能 适应经营管理的需要, “ 簿记式 ” 的会计必然要上升到战略 管理会计的高度 , 会计的从业人员必须懂得内控、预算、 投资管理、风险管理、和信息系统架构等新知识,才能胜 任在新的时代条件下的工作需要。
• 未来新经济环境下信息技术日新月异,技术进步大大降低 信息生产和传输成本,但并没有因此削弱高级会计人员在 信息服务上的优势,传统会计从业人员特有的技术优势将 消失殆尽,取而代之的将是那些懂得企业资源计划 ( ERP ),熟悉会计信息系统,了解如何设计和维护会计 系统、如何结合企业内外环境中相关因素协助公司决策者 准确解读和有效利用会计系统生产的信息的高级财务、会 计人员。
• 全球经济一体化 , 国内各业面临国际化竞争,会计 准则渐次国际趋同,也增大了对高端财务、会计 人才的需求。
• 具备 CPA( 注册会计师 ) 资格的高级会计人并不 多,具备国际会计资格证书的高级会计人才更不 多。根据全球最大的人力资源咨询公司 Robert Half International(RHI) 的一项调查发现,大部分 的 CFO 都表明有了会计证书对会计职业生涯是非 常有价值的。这些证书包括注册管理会计师 (CMA) 、注册会计师 (CPA) 、内部稽核师 (CIA) 等。
• 可以预见,未来高素质、复合型、国际化的高端 会计人才将获得更多机遇,这些人才应当精通会 计专业技能、掌握较扎实的济学理论基础,善于 管理、熟悉金融、法律、计算机、具有国际视野 和战略思维。
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