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全国中职机械类统编教材(高教版)
课件制作: 重庆市涪陵区职教中心 数控组 胡志恒
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全国中职机械类统编教材(高教版)
课件制作: 重庆市涪陵区职教中心 数控组 胡志恒
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第二章杆件的静力分析 任务描述 杆件 一般把长度大于直径 5 倍的机件称为杆件 , 是机械零件中比较典型的 类型 。 机械零件受力平衡 , 才能保持正确的形态 。 本章学习静力学的基本知识 , 讨论物体平衡的基本规律 , 为分析 、 解决实践 中的问题打下基础 。
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第二章杆件的静力分析
本章知识结构
力的概念
力的概念与
力的基本性质
基本性质
力矩
杆
力矩、力偶与
力偶
件
力的平移
力的平移定理
的
静
约束与约束力
约束、约束反力、力
力
力系
系和受力图的应用
分
受力图
析
平面力系的平衡方程
平面力系的平
齿轮与轴的受力分析
衡方程及应用
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第一章机械零件的精度
考纲要求 (1) 理解力的概念及力的基本性质 (2) 能作物体受力图 近年来高考本章内容占比较小 , 主要是概念分析为主 , 没有出现计算题 。
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第一节 力的概念与基本性质 P.34 一、力的概念 构件受力后的三种情况 : 一是平衡 ; 二是变速运动 ; 三是变形以至破 坏 。 一、 力的概念 力: 是物体间的相互机械作用 , 这种作用使物体的运动状态或形状发生改 变 。 力的三个要素:力的大小、方向和作用点。 力是矢量:力是一个既有大小,也有方向的矢量。 力的单位 :N( 牛顿 ),KN 、 MN
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第一节 力的概念与基本性质 二、 力的基本性质
力的基本性质 , 有四大公理 ( 定律 ), 是本章重要基础 , 高考题时有概念题 出现 。 (1)作用与反作用 作用力与反作用力同时存在 , 两力的大小相等方向相反 , 沿着同一直线分 别作用在两个相互作用的物体上 。 特征 :“ 等值 、 反向 、 共线 、 异体 ”
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第一节 力的概念与基本性质 二、 力的基本性质
(2) 二力平衡公理 使刚体在两个力作用下维持平衡状态的必要和充分条件是 : 两个力大小相 等 、 方向相反且作用在同一条直线上 。 特征 :“ 等值 、 反向 、 共线 、 同体 ”
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第一节 力的概念与基本性质 P.34 二、 力的基本性质 (3)力的平行四边形法则 作用在物体上同点的两个力 , 可以合成一个合力 , 合力的作用点仍在该 点 , 合力的大小和方向由这两个力为边构成的平行四边形的对角线来表示 , 即合 力为原两力的矢量和 。 力可能合成 , 也可以分解 。 矢量表达式:FR= F1+F2 力的合成:
F 2 F R A F 1
第一节 力的概念与基本性质 P.35 二、 力的基本性质 (3)力的平行四边形法则 F 2 F R 矢量表达式:FR= F1+F2 力的分解:一个力可以分解成任意两个 方向的分力。 A F 1 y Fy F R A Fx x 上两图中哪种情况更省力?
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第一节 力的概念与基本性质 二、 力的基本性质 (3)力的平行四边形法则 矢量:FR= F1+F2 例:2-1 如图所示,物体重量为G =20KN,放在 与水平面成α= 30°角的斜面上,试将重量G 分解为沿 斜面方向和垂直于斜面方向。 解:根据题意要求,将重力沿斜面方向和垂直于斜面方向按平行四边形 法则进行分解。 沿斜面的分力F1 = G sin α= 20 ╳sin 30° = 10 KN 沿垂直于斜面的分力 F2 = G cos α= 20 ╳cos 30° = 17.32 KN 讨论:F1 具有使物体沿斜面向下滑动的作用,F2 具有压向斜面的作 用。
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