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绩效概述 第一章
第二章
绩效管理
学校社会工作
绩效管理实施过程

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LOGO 目录页 CONTENTS PAGE 知 识 目 标

#### 定义学校社会工作概念，明确学校社会工作服务对象、服务目标，熟 

知学校社会工作者在岗能力要求、专业素养要求。 



了解学校社会工作历史起源与发展，掌握学校社会工作本土化发展 绩效管理 脉络。 

理解学校社会工作专业价值观。 绩效管理实施过程 掌握学校社会工作专业伦理。 

运用专业伦理原则解决实务中价值两难问题。 

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技能目标

明确学校社会工作者的角色、岗位需求、岗位能力。

运用理论知识分析实际问题的能力。

能够面临价值两难，作出符合专业要求的伦理决定。

KPI 与 BSC

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素养目标

绩效概述 深化学生爱岗敬业、精益求精，担负个人成长责任。 激发学生努力学习、奋发图强，勇担社会责任。 绩效管理强化学生助人自助、持续学习，坚守专业使命。 秉持社会工作专业价值观，遵循社会工作专业伦理，践行专 绩效管理实施过程 业使命，助人自助。

KPI 与 BSC

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育人案例引用

绩效概述 优秀校友王丽萍个人成长故事视频。

重庆仁怀青少年服务中心学校社会工作项目成

效视频。

• 绩效管理实施过程

• 央视高考纪录片。

• 经典影片：《心灵接班人》/《放牛班的春天》。

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学校社会工作

任务一学校社会工作的概念 绩效管理

任务二社会工作视角下的学校

KPI 与 BSC

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绩效概述
第一章学校社会工
做
绩效管理
任务一学校社会工
绩效管理实施过程 作的概念 任务一学校社会工
作实务的通用步骤
KPI 与 BSC
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任务一学校社会工作的概念

• 一、学校社会工作的定义

• 二、学校社会工作的要素 过渡页

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一学校社会工作

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1.1 学校社会工作的概念

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一、学校社会工作的定义

一学校社会工作

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1.1 学校社会工作的概念

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学校社会工作的定义：

学校社会工作是专业工作者遵循社 会工作的价值理念，运用社会工作的专 业知识和方法，帮助全体学生，特别是 处境困难的学生克服困难、解决问题， 以此获得适当的心智与行为发展，恢复 与发展正常的社会功能，适应现在及未 来生活的专业性服务活动。