子 分 和 子 原

第一课时

04
03
教学反思
02 教学过程
01
教学策略
教学准备

04

03

教学反思

教学过程 02 01 教学策略

教学准备

教材分析

说课 教学准备教学准备

第三单元 课题 1 分子和原子

本节课是在学习物质的变化和性质的基础上， 由宏观世界转向微观世界的开始。因此，本节课 的教学内容对学生了解微观世界、形成微观想象 能力至关重要

本课题对以后学习物质构成的奥秘、学习化学 方程式、理解质量守恒定律、认识化学反应的实 质起着重要作用。

说课 教学准备教学准备 学情分析

小学科学 、 初中物理 、 生物 已有基础 课上均有涉及分子相关知识 形成的认识物质及其变化的 发展需求 基本角度、基本思路，能从 宏微两个角度来认识物质 不能基于微粒看物质及其变 学习障碍 化，没有建立分子种类与物质 种类、物质性质的关联

说课 教学准备教学准备

知识与技能

目标分析

过程与方法

1.图片展示、演示实验、

分组实验

2.实验探究法、多媒体

辅助教学法

1.知道分子原子的特点 1 2.能用分子原子的观点解释变化和现象

三维 情感态度与价值观 目标 1.增强学生对微观世界的 好奇心和探究欲，激发学 2 3 生学习化学的兴趣

说课 教学准备教学准备 重难点分析

u 物质的微粒性 u 分子原子的特点

u 能用分子原子的观 点解释变化和现象

02

教学策略

教学策略

教法 分析

学生发展为立足点 实验探究为主线

合作交流为载体

多媒体辅助

教学策略

学法指导