江苏省高等教育省级教学成果奖推荐书

成 果 名 称 高等数学课程教学改革

成 果完成人 高建宁沈跃云马怀远查进道史本云

成果完成单位 江苏经贸职业技术学院

推	荐等	级	建议	一	等奖
推	荐单位名	称	及盖章	江苏经	贸职业技	术学院
推	荐	时	间	2004年	11月10	日
成	果	科	类	理	学
代			码	0 7 5	1 1	2
序			号		0 1
编			号	________	_______	_____________

江 苏 省教育厅 制

成 果简 介

	获	奖时间	获奖种类	获奖等级	奖金数额 （元）	授奖部门
	2004．	9	全国数学建模 竞赛	全国二等奖		全国大学生数学 建模委员会
成果曾	2004．	6	“巾帼文明 示范岗”		1000	省妇工委
获奖励	2003．	12	教学成果竞赛	特等奖	3000	本院
情况	2003．	12	全国数学建模 竞赛	省二等奖		江苏省教育厅
	2003．	8	江苏省哲社	省三等奖	2000	江苏省政府
	2002．	12	全国数学建模 竞赛	省三等奖		江苏省教育厅
	2002．	6	多媒体课件	二等奖	1000	本院
	2002．	6	多媒体课件	三等奖	500	本院
	2001．	4	论文《对高等 数学教学改革 的一些尝试》	三等奖	200	省数学研究会
成果起 止时间		起始：2	002 年1月1日	完成：200	4年8月1日
主题词	应用	；高等	数学；数学建模	；数学实验	；教学改革

1.成果主要内容（不超过1000个汉字）

高等数学课程教学改革成果主要包含着教学理念、教学内容、教学方法以及教材的改 革。在高等数学课程教学改革过程中主要完成了以下工作：

☆ 改革课程内容及教学方法

我们对数学课程内容进行了大胆的改革，去掉了大量繁杂的定理证明和运算，同时也 去掉了对于学生专业学习并不急需的内容，充填了与实际紧密结合的教学内容。这样，我 们的微积分教学学时就由原来的180学时调整为现在的110学时。从根本上解决了数学够 用、实用的问题。同时，注重教学方法改革。采用了启发式、发现式、互动式等多种教学 方法，积极调动学生的学习数学的兴趣。昔日曾经是学生补考率最高的高等数学，现今已 成为绝大多数学生最喜爱的课程，最有成就感的课程。特别是我们所有的数学教师都能有 效地利用课件进行教学，因此，近两年来，每学期学生对所有数学教师的教学测评都达到

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了优良。另外，我们的课件在学院首届教学课件比赛中取得了很好的成绩，我们所有参赛 选手都获得了奖项。

注：填写本表前，请先仔细阅读填报要求（见附件五），严格按要求规范、如实填写。

☆积极开设“数学实验基础”选修课

开发“数学实验基础课”被立为我院2002-2003年重点科研课题。两年来我们一直对大二 的学生开设了这门选修课，受到学生的热烈欢迎，并且对全面培养大学生数学素质和有关职 业所需要的数学技能起到了很大的促进作用。

经初步了解，这是我院在全国高职院校率先进行的数学课程教学改革的大胆尝试。通过 我院多位老师的实践和探索，一本适合高职院校学生发展，辅助他们学习基础数学课程的数 学实验类教材《数学实验基础》现已由清华大学出版社正式出版，这本书得到了学生普遍好 评。

☆ 研究数学建模的思想和方法并将其有机地融入数学主干课程 中，并进行推广、实践

我院十分重视数学建模工作，专门设立了“数学建模”专项资金，每年两万元。成立了 “数学建模”领导小组，由高建宁副院长任组长、教务处处长崔建宁和基础部主任沈跃云任副 组长。全面负责学院数学建模选修课的开设和制定我院参加全国大学生数学建模竞赛的比赛 章程，审核数学建模培训计划和资金预算计划。由于我们有序地开展了各项工作，再加上我 们全体数学教师的共同努力，我们的竞赛成绩也在逐年上升。

☆有意识地将数学知识向经济领域渗透、拓展

由于我们学院是经贸类学院，因此，我们在数学教学中特别重视在经济领域中的应用， 注意与专业接轨，体现数学的经济学意义和价值。我们很多数学教师为了拓宽知识面，增加 自身经济学功底，主动到南京大学、南京理工大学、南京师范大学等院校进修，认真学习经 济学专业的知识，把数学与专业教学有机地结合在一起。

☆《应用高等数学》是我院数学教学改革最终成果的体现

随着我院教学改革工作的不断深入，特别是近两年来我院教学改革工作的力度加大，投 入加大，数学教学改革取得了显著的成绩。其中汇聚了我院全体数学教育工作者多年的理论 与实践探索，凝结了数学教育工作者多年心血的智慧结晶——《应用高等数学》终于诞生了。 它是一本在国内教育市场上很适合高职院校学生水平的数学教材。这本教材既是我院数学教 学改革的浓缩，也是我院数学教学改革最终成果的体现。

本教材以“数学素质是数学教学的灵魂”为指导思想，突出微积分的基本思想和基本方

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法。在知识、能力、素质的三维空间构建数学内容体系。着重培养学生的思维能力、应用能 力、自学能力和创新能力，从而全面提高学生的数学素质。 本教材目前已投入我院3500名高职学生使用。一投放使用即受到了教师和学生的一致好 评，同行评价也很高。大家都认为这是目前国内教育市场上一本非常适合高职高专学生使用 的教材。它的最大优势就体现在这“应用”二字上。教材的内容大多是我们授课时的讲稿整理 而成，非常实用。因此，本教材又不失为一本经验交流读本。

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2.创新点（不超过400个汉字）

▲ 在同类学校中率先开设“数学实验基础”选修课，并由清华大学出版社正式出版了 《数学实验基础》教材。这是一本适合高职院校学生发展，辅助学生学习基础数学课程的数 学实验类教材。

▲ 学院专门建立了“数学建模”领导小组，设立专项资金，由分管教学院长亲自任领导 小组组长，全面负责竞赛培训等各项工作，成绩进步很快。特别是我院不但重视参赛选手的 培训，而且更重视“数学建模”思想的推广，重视与主干课程的集合，很有成效。

▲ 我们的课程教学改革是在两年多的实践中步步实施的。通过两年的实施，我们诞生 了《应用高等数学》教材，这本教材有以下创新点：

• 贯彻以应用为目的，整本书从概念到例题，再到习题都强调“应用”两字；

• 注重渗透现代数学思想、概念、方法及符号，初步介绍数学建模的内容与方法，引进

• 流行的Maple数学软件包，以提高学生利用计算机及数学软件包技术解高等数学及数学模型 的能力；

● 每一章最后一节都有“总结·拓展·应用”。总结是为了有利于学生复习和巩固；拓展是 为了“专转本”学生进一步提高；应用一是为了把一些实际问题抽象为高等数学的相关问题， 建立数学模型，二是为了用Maple数学软件包计算本章的相关内容；

● 例题、习题经过精心设计与编选，与概念、理论、方法的讲述完全配套。

3.应用情况

★对我院大二学生已经连续三届开设了《数学实验基础》课程和“软件在高等数学中的 应用”课程的选修课，受到学生欢迎。

★ 对我院大一学生已经连续三届开设了《数学建模入门》选修课，学生通过这门课程 的学习更加体会到数学的重要，体会到数学的价值，更加热爱数学这门课程，更加重视这门 课程。

★《应用高等数学》教材目前已投入我院3500名高职学生使用。一投放使用即受到了教 师和学生的一致好评，同行评价也很高。大家都认为这是目前国内教育市场上一本非常适合 高职高专学生使用的教材。它的最大优势就体现在这“应用”二字上。教材的内容大多是我们 授课时的讲稿整理而成，非常实用。因此，本教材又不失为一本经验交流读本。这样的评价 更体现出我们两年来的数学教学改革的成效是显著的。

★许多院校已主动与我院联系，拟采用教材《应用高等数学》。

申报成果有关材料展示网址 www.jsshangyuan.com/sy/jxcg

网上展示材料目录： ◆申报材料 ● 教学成果总结 ● 填报书

◆《应用高等数学》教材第五章展示

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◆部分获奖课件展示

二、主要完成人情况

第（一）完成人 姓名	高建宁	性 别	男
出生年月	1961年9 月	最后学历	硕士（博士在 读）
参加工作时间	1977年3月	高校教龄	23年
专业技术 职 称	教授	现任党 政职务	副院长
工作单位	江苏经贸职业技术学院	联系电话	86230904
现从事工 作及专长	计量经济学、数理统计学	电子信箱	Gaojianning@ hotmail.com
通讯地址	南京市石门坎104号	邮政编码	210007
何时何地 受何奖励	1998年首批被评为江苏省“333”跨世 2001年获得省经贸委科技进步二等奖 2003年获江苏省哲社三等奖	纪人才工程第三	层次

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• 担任“高等数学课程教学改革”这个项目的课题组负责人，主审了《应用 高等数学》教材，完成了全教材的框架结构、统稿、定稿任务，并直接 参与编写了本教材的第四（积分）、五（积分的应用）两章内容。在教 材编写中特别注重数学知识向经济领域渗透、拓展。

• 自2002年任院数学建模领导小组组长以来，在组织机构、制度建设上大

• 主 胆开拓创新，在人材选拔及工作的各个环节发动群众，依靠群众，实行 阳光操作。为确保工作的有效开展，在学院党委的关心下，还专设了“数

• 要 学建模”专项资金。数学建模竞赛成绩三年迈出三大步：

• 贡 2002年获江苏省三等奖，2003年获江苏省二等奖，2004年获全国二等

• 献 奖。

  • 多年来，在《经济学动态》、《经济学家》、《金融时报》、《中国成 人教育》、《江苏社会科学》等省级以上核心刊物发表文章50多篇，专 著、编著或主编书11本，并承担了多项省、市、厅级课题。

  • 现担任江苏省外国经济学说研究会副会长、江苏省高职教育研究会秘书 长、江苏省经济管理干部教育研究会常务理事、江苏省职教财经专业教 研中心组组长，并担任《经济学动态》杂志理事、《华东经济管理》杂 志理事、《现代管理科学》杂志顾问、《江苏经贸职业技术学院学报》 常务副主编等。

本人签名 :

2004年11 月3 日

	主要完成人情况
第(二)完成人姓名	沈跃云	性 别	女
出生年月	1966年8 月	最后学历	本科（经济学 硕士在读）
参加工作时间	1989年7 月	高校教龄	16年
专业技术 职 称	副教授	现任党 政职务	基础部主任
工作单位	江苏经贸职业技术学院基础部	联系电话	86230932 86241225
现从事工 作及专长	部门管理工作及数学教学工作 专长是应用数学的教学与研究	电子信箱	Shenyueyun1.s ina@.com

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