写作技能

如何写好简单句

当一个句子只包含一个主谓结构时称为简单句 。 句子的两个主 要组成部分是主语和谓语 ， 而谓语都是由动词构成的 。 因此 ， 动 词在句子中起着极其重要的作用 ， 可以说是句子的核心 。 在英语 中 ， 各类动词后有不同的结构 ， 从而构成不同的句型 ， 抓住动词 及它们引起的各种句型 ， 就会对英语句子有一个总的概念 。 简单 句大体上可以分为下面五种类型 ：

h

1

1. 主语 + 不及物动词 （S+Vi.） The little baby smiled. 婴儿笑了 。 2. 主语 + 及物动词 + 宾语 （S+Vt.+O） Lily knows French. 莉莉懂法语 。 Everybody laughed at that ugly boy. 每个人都嘲笑那个丑陋的男孩 。 3. 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 （S+Vt.+IO+DO） My grandmother told me a story. 我的奶奶给我讲了一个故事 。 My uncle bought a new computer for me. 我的叔叔给我买了一台新电脑 。 4. 主语 + 系动词 + 表语 （S+V.+P） The food is (tastes) very delicious. 食物尝起来非常美味 。 5. 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语 （S+Vt.+O+C） h The news made us surprised. 这消息使我们很吃惊 。 Miss Wang told me not to be discouraged.

2

即时练习 —— 连词成句

1.at,red,face,news,her,turned,the Her face turned red at the news.

2.we,bus,catch,so as to,got,first,up,the,early We got up early so as to catch the first bus. 3.a,made,she,dress,beautiful,me She made me a beautiful dress.

4.first,my,made,homework,me,do,my mother My mother made me do my homework first.

5.found,with,family,to,it,your,very,I,pleasant,be I found it very pleasant to be with your family.

h

3

写作技能

简单句型的高级形式

简单句其实也可以不简单 ， 若将简单句与非谓语动词短语 、 形容 词短语 、 同位语 、 独立主格结构等巧妙地合在一起 ， 不但可以表达 更丰富的内容 ， 而且可以使句子变得更精彩 ， 充分显示你的英语表 达实力 。 高考写作范文高级简单句 ， 请欣赏 ：

h

4

1. 同位语 ： I want to have a penfriend, hopefully a girl in her early twenties and with interests similar to mine. 我想有一个笔友 ， 希望是一个二十出头且兴趣相投的女孩子 。 （ 同位语中又有两个并列的介词短语修饰 ） 2. 形容词短语 ： Born in America ,Thomas Edison was a great

scientist and inventor.

出生于美国的托马斯 · 爱迪生是一个伟大的科学家和发明家 。 In order to study well 3. 不定式短语 ： ， we need to do sports... 为了学习好 ， 我们需要体育运动 ……

4. 现在分词短语 ： In this picture,a mother bird stays in her nest in a watchingher babies flying away. . big tree, h 5 在这幅图中 ， 一个鸟妈妈呆在一棵大树的鸟巢里 ， 观看她的鸟仔飞走 。

5. 过去分词短语 ： Compared with letters and public phones ,mobile phones and the Internet are faster and much more convenient.

与信件和公用电话相比 ， 手机和网络更快也更方便 6. 介词短语 ： Instead of giving us answers immediately ， he encourages us to think by

ourselves.

他鼓励我们独立思考 ， 而不是马上告诉我们答案 .

6

h

即时练习 —— 按括号中的提示翻译下列句子

1. 我是李华 ， 四川的一个学生 。（ 同位语 ） I’m Li Hua,a student in Sichuan. 2. 与其他老师相比 ， 摩尔先生更注意教学方法 。 （ 用过去分词短语 ） Compared with other teachers,Mr. Moore pays more attention to his way of teaching.

2. 北京动物园 ， 建于 1906 年 ， 有 100 多年的历史了 。 （ 用过去分词短语 ） The Beijing Zoo,built in 1906,has a history

of more than 100 years.

h

7

4. 李华在公共汽车站等 601 路公交车去上学 。（ 现在

分词短语 ） Li Hua was at the bus stop,waiting for Bus No.601 to go to school.

5. 我们学生应当通过努力学习而不是考试作弊来试 图获得好成绩 。（ 介词短语 ） We students should try to get good results

by studying hard instead of cheating in examinations.

8

h

写作技能 简单句的扩展 句子的扩展 ， 就是在名词前后加上前置或后置定 语 ， 在动词 、 形容词或者副词前后加上适当的状 语 ， 或增加修饰整个句子的状语 ， 等等 ， 其目的是 使结构形式更饱满 、 内容表达更加清楚 、 语言表达 更生动 。 我们练习句子的扩展 ， 有助于循序渐进地 实现由句到段的过渡 。

【 例 1】 对 The man was famous.（ 主语 + 系动词 + 表 语 ） 一句进行扩展 ， 可得到以下一些句子 ：

a.The man named Mike was a famous artist.

( 划线部分为定语 )

9

h

b. ,the man was very At the age of seventeen famous because of being good at playing the .( 划线部分为状语 ) piano 【 例 2】 对 The student jumped.（ 主语 + 谓语 ） 一句 进行扩展 ， 可得到以下一些句子 ： a.The naughty student with glasses on jumped.（ 划线部分为定语 ） b. Hearing the good news ,the naughty with joy in class without any student jumped hesitation .（ 划线部分为状语 ）

10

h