中学生学习策略量表(LASSI-HS).doc

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贵阳市第三实验中学

中学生学习策略量表( LASSI-HS )

你的学号

性别 年级 学校

[指导语]这是一份学习策略量表,帮助你尽快了解自己在学习中策略的使用情况。本问卷 共有76个和你学习有关的句子,你要做的是,阅读每一个句子,然后根据你的实际情况, 按以下标准,在右面的数字上画圈。答案无对错之分,请尽快、如实作答,切勿遗漏!

非常不符合——虽然并不是完全不符合,但对你来说这样的情况极少,请选1。

较不符合——通常来说你不是这样,请选2。

有点符合——大约有一半的时候是这样,请选3。

比较符合——通常来说你是这样,请选4。

非常符合——虽然并不表示你总是这样,但对你来说极大多数时候是这样,请选5。

1

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非 较 有 较 非
常
不
符
合
不
符
合
点
符
合
符
合
常
符

合
1.我担心我的功课不及格
1 2 3 4 5
2.我能分辨得出老师的讲课内容哪些比较重要,哪些不太重要 1 2 3 4 5
3.我感到很难按学习计划进行学习 1 2 3 4 5
4.课后我浏览笔记,帮助理解老师讲课的内容 1 2 3 4 5
5.只要能找到工作,我并不在乎我中学能否毕业 1 2 3 4 5
6.上课时,我会想起其它无关的事情,没有听老师讲课 1 2 3 4 5
7.我会利用课本中的标题、黑体字等来帮助学习 1 2 3 4 5
8.听课时,我会努力找出老师的讲课要点 1 2 3 4 5
9.我会因为得低分而感到泄气 1 2 3 4 5
10.我按时完成所有的作业
1 2 3 4 5
11.约会、与父母斗气等校外的事情使我没有做功课 1 2 3 4 5
12.做功课时,我不是只随便看看,而是深入思考,
考虑哪些比较重要
1 2 3 4 5
13.即使学习材料枯燥乏味,我也能坚持,直到完成功课 1 2 3 4 5
14.我并不很清楚我的学习目的 1 2 3 4 5
15.学习新单词或概念时,我会通过想象它们的使用场合
来把握它们
1
2 3 4 5
16.我上课经常没预习
1 2 3 4 5
17.复习时,我常常会猜题
1 2 3 4 5
18.我宁愿不用上学
1 2 3 4 5
19.读书时做的笔记有助于我复习功课 1 2 3 4 5
20.我考试没考好,因为我短时间内很难计划好我的时间 1 2 3 4 5
21.复习课堂笔记时,我会猜测哪些可能会考 1 2 3 4 5
22.只有在有考试压力时,我才学习 1 2 3 4 5
23.我会用自己的话来理解、表达学习内容 1 2 3 4 5
24.我会与其他同学对笔记,看看是否记全 1 2 3 4 5
25.学习时我感到很焦虑
1 2 3 4 5
26.课前,我会把上一次的课堂笔记复习一下 1 2 3 4 5
27.刚听完一堂课或看完一本书,我很难把主要内容概括出来 1 2 3 4 5
28.即使我不喜欢某一门课,为得高分我仍会努力学习 1 2 3 4 5
29.在校内我常感到我经常受周围发生的事影响 1 2 3 4 5

2

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30.读书时,我经常停下来思考一下或总结一下有关内容 1 2 3 4 5
非 较 有 较 非
常
不
不 点 符 常
符 符 符 符
合 合 合 合 合
31.尽管已复习得很好,考试时我仍感到不安 1 2 3 4 5
32.学习时,我设法从逻辑上理顺有关内容 1 2 3 4 5
33.没有完成功课时,我总是找借口原谅自己 1 2 3 4 5
34.学习时我不知道从何入手 1 2 3 4 5
35.每次考试一开始,我都确信自己一定能考好 1 2 3 4 5
36.我会时时检查自己,看看老师在课堂上讲的东西我是否 都懂1 2 3 4 5
37.我不想在学校里学很多东西,我只想学我认为有用的东 西
1
2 3 4 5
38.我会因为情绪不好而不能集中精力做功课 1 2 3 4 5
39.我试着把我正在学的东西和已有的知识联系起来 1 2 3 4 5
40.我为自己树立了较高的学习目标 1 2 3 4 5
41.每一次考试我总是以临时死记硬背的方式应付 1 2 3 4 5
42.我觉得我在课堂上很难集中注意力 1 2 3 4 5
43.阅读课文时,我特别留意每个段落的第一句话和最后一 句话1 2 3 4 5
44.我只学那些我感兴趣的科目 1 2 3 4 5
45.学习时我很容易分散注意力 1 2 3 4 5
46.我设法把正在学习的知识同自己的亲身体验联系起来 1 2 3 4 5
47.我善于利用课余时间进行学习 1 2 3 4 5
48.碰到难题时,我要么放弃,要么只做容易的部分 1 2 3 4 5
49.我通过作图或写要点的方式来帮助理解所学的内容 1 2 3 4 5
50.我不喜欢大部分功课 1 2 3 4 5
51.有时我连考试题的题意都弄不明白 1 2 3 4 5
52.我通过作图、画表格的方式归纳已学过的知识 1 2 3 4 5
53.考试时,担心考不好,影响了我集中注意力 1 2 3 4 5
54.因为没有认真听讲,以致有些课文内容我不太明白 1 2 3 4 5
55.我会阅读老师在课堂上指定的课文内容 1 2 3 4 5
56.重大考试时,我感到很恐惧 1 2 3 4 5
57.我腾出一块时间做功课,并坚持到底 1 2 3 4 5
58.考试时,我发现我复习偏了 1 2 3 4 5
59.我很难确定课文中哪些是需要记忆的重点 1 2 3 4 5

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